viernes, 27 de marzo de 2020

5º A,B y C

Hoy os dejo más enlaces por si queréis seguir practicando el vocabulario, esta vez del tema 4, durante el fin de semana. Recordad que os ayudará a ir repasando los contenidos y no olvidarlos, pero no es obligatorio hacerlo, no os agobiéis.💆

Vocabulary unit 4 (I)

Vocabulary unit 4 (II)


Soluciones a desafíos de mates

     Hola de nuevo, soy Encarni Cifuentes y desde la biblioteca os envío las soluciones a los desafíos matemáticos.
     Os recuerdo que no tenéis que enviar vuestras respuestas. Yo pondré las soluciones en  el blog los viernes.


  SOLUCIONES
       
                                             ÁNIMO

audio-cuento

Buenos días familias, espero que todos estéis bien.

     Desde la Biblioteca escolar escolar os envío un vídeo cuento muy simpático.
     Es un cuento que como todos los cuentos no tiene edad.
     Lo tenemos en la biblioteca.
     Sé que os gusta a los que lo conocéis y os gustará a los que no lo habíais leído.
     Hay libros con títulos muy cortos formados por una sola palabra como "Pinocho" y otros compuestos de varias palabras como "Charlie y la fábrica de chocolate". 
     Este libro tiene un título muuuuuuy largo.

      Se titula: "El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza"


ánimo

SOLUCIONARIO TAREA MATES 5ºA,B,C Semana 23-27 marzo

Hola chic@s aquí os dejo la solución de las actividades de esta semana, espero que os encontréis muy bien y que ayudéis en casa,¡¡ Sed fuertes!!!, me acuerdo mucho de vosotr@s , ya echo de menos hasta vuestro bullicio, ¡Un abrazo virtual a tod@s!.¡ Lo conseguiremos!.


¡VOSOTR@S TAMBIÉN SOIS SUPER-HÉROES y SUPER- HEROINAS¡¡










INGLÉS 5º SOLUCIONES

Good morning class!!

¡¡Segundo viernes !!¡¡ Venga que ya queda menos!! ¡¡Estamos haciéndolo muy bien!!

Como siempre, os dejo la solución de las frases de esta semana para que las podáis corregir. El cuestionario me queda gente por hacerlo y además seguís poniendo letras en mayúsculas y entonces os lo pone mal, recordad; ¡¡TODO MINÚSCULA!! tenéis que atender bien a las instrucciones.
Bueno aquí van las frases:


4. We were in the beach / at the beach last week.
5. He wasn’t in the market yesterday.
6. Where were you last Sunday? I was in the cinema.


La semana que viene intentaremos empezar la Unit 5 así que muy atentos al blog.

Enjoy your weekend!!

I love you!! Lorena.

jueves, 26 de marzo de 2020

5º A,B,C

Esta vez vamos a repasar el vocabulario del tema 3 con estos enlaces.
¡Esperamos que os gusten y os ayuden a repasar!😄

VOCABULARY UNIT 3 (I)

VOCABULARY UNIT 3 (II)


Desafíos matemáticos

Buenos días, espero que todos estéis bien.
Hoy os envío dos nuevos retos matemáticos. El martes ya os envié otros dos.


Estad atentos porque mañana pongo las soluciones.

Anímate a resolverlos por ti mismo, es muy estimulante.💃

Pincha para ver el desafío 3º:  Pavo pavete
Pincha para ver el desafío 4º:  Money money

                                               Mucho ánimo

miércoles, 25 de marzo de 2020

PROPUESTA YoMeMuevoEnCasa

¡Buenas tardes querido alumnado!

Os escribo para informaros sobre una propuesta de retos motrices que nos realiza el alumnado de la asignatura "Didáctica de los Deportes", del Grado de Educación Primaria de la UMA, entre las que se encuentran nuestras maestras de prácticas Celia y María.

Pincha aquí y podrás acceder al documento PDF como el de la ilustración inferior, en donde se encuentran los diferentes juegos y luego pulsa los que quieras realizar.

¡Esperamos que os gusten!



José Carlos, Celia y María

5ºB CUESTIONARIO

Buenas alumnado de 5ºB he visto vuestros cuestionarios y creo que es un buen modo de trabajo, lo único, es que si os pongo que me escribáis en MINÚSCULAS, hacedme caso porque algunos habéis puesto la primera letra en grande y os lo daba por mal, de todos modos he ido revisando cada uno.

Otra cosa no uséis el traductor que me doy cuenta... que me ponéis palabras que no hemos dado bichejines... hacer trampas no os ayuda, además esto era solo una prueba para ver si se podía trabajar así, no tenía importancia la nota, ¿vale?

Bueno, atentos el viernes a las frases corregidas y la semana que viene empezaremos nuevo tema y haremos más tareas online.

Un besazo clase, os quiero !!!

martes, 24 de marzo de 2020

Pensar para hablar

     Buenos días, espero que todos estéis bien.
     Hoy os envío una etiqueta de un zumo para responder a las preguntas planteadas y a otras que se os pueden ocurrir de manera oral.
       Pincha para ver: Etiqueta de zumo

   Os envío también unos desafíos matemáticos para resolver de manera oral también.
     Estate atento que el viernes pongo las soluciones.👀
      Pincha para ver el 1: El sastre
      Pincha para ver el 2: Va de huevos

                           Ánimo

lunes, 23 de marzo de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA


VIERNES 27 DE MARZO DE 2020.

Buenos días alumnos. Ante todo, quiero felicitaros porque sois los grandes héroes de cada casa. Estáis llevando muy bien esta situación y seguiremos así porque sois capaces de todo. Enhorabuena A TODOS por ayudar en casa, por seguir con vuestra rutina,  por ser cómo sois, a vuestros padres porque gracias a ellos seguís con vuestra formación y porque juntos podremos vencer al dichoso virus. Quiero felicitar a todos los alumnos que ya me enviaron el trabajo sobre los deportes alternativos y animar a los que todavía no lo han hecho a que lo hagan. Tenéis hasta el día 1 de abril para hacerlo. Ánimo que es muy fácil.

El lunes 30 publicaré alguna cosilla por si queréis entreteneros en casa y hacer ejercicio.
¡Nos vemos el lunes!Besos y abrazos a todos.


TAREA FINAL UNIDAD“DEPORTES ALTERNATIVOS”

¡Buenas tardes querido alumnado!

En este último trimestre vamos a comenzar trabajando los deportes alternativos, los cuales son un poco más desconocidos, pero que amplían la oferta deportiva que podemos elegir para practicar actividad física en nuestros futuros momentos de ocio y tiempo libre.

Como evaluación vamos a tener en cuenta la elaboración de un trabajo escrito, de manera individual, en el que tendréis que realizar una búsqueda de información sobre el deporte alternativo que se os haya asignado en el cuadrante abajo expuesto (las tablas están identificadas por curso y las listas por orden de clase, pero sólo se ven las iniciales, por ejemplo González Sánchez, José Carlos  [GSJC]; así que si alguien tiene dudas que me escriba al correo agprimaria5@gmail.com o un comentario a esta entrada.

Los datos que deberéis buscar en las diferentes fuentes de información que tenéis al alcance de vuestra mano: internet (que es la que tenéis en las circunstancias actualmente), biblioteca escolar, provincial o de barrio, prensa (no posibles ahora porque estamos confinados en casa),…  y se ceñirán al siguiente índice (si no encontráis algún dato no os preocupéis, podéis deducirlos o resaltar que no lo habéis podido encontrar):

1.       Origen/autoría: si se conoce dónde se creó o adónde se comenzó a practicar, inventor/a,…

2.       Objetivos: qué se pretende conseguir con la práctica de ese deporte.

3.       Recursos: tanto materiales (balones, porterías, equipaciones,…) como humanos (árbitro, nº de jugadores/as,…).

4.       Terreno de juego: dimensiones (medidas del campo, líneas,…) y tipo de campo (césped, parqué, cemento,…).

5.       Desarrollo: explicar las reglas de juego.

6.       Representación gráfica: alguna ilustración, foto o dibujo que nos facilite la comprensión de dicho deporte.

7.       Variables: inventar reglas que cambian este deporte y lo convierten en otro nuevo que os gustaría más.

8.       Bibliografía: libros o páginas web de donde hemos sacado la información.

A la hora de valorar el trabajo escrito se van a tener en cuenta los siguientes aspectos:

Ø  Aparecen todos los puntos del índice desarrollados.

Ø  Se tienen en cuenta las reglas de una buena presentación (originalidad en la presentación, márgenes, letra legible, limpieza,…) y si se hace a ordenador se valorará: originalidad en la presentación (power point u otras aplicaciones o programas), correcta justificación de párrafos, utilización de colores, buenas ilustraciones,…)

Ø  La información es completa y está bien expresada, sin faltas de ortografía.

Ø  La bibliografía es real y no inventada.

El plazo de entrega será la semana desde el 24 al 31 de marzo, por lo que el alumnado lo llevará a cabo de manera tranquila en ese período de tiempo y enviárnoslos al correo agprimaria5@gmail.com mediante fotos o documento informático (Word, power point u otro formato compatible) y en el asunto identificaros con curso, nombre seguido de EF, por ejemplo 5ºC José Carlos González Sánchez EF.


ALUMNADO 5ºA
INICIALESDEPORTE ALTERNATIVO
1ATNPICHI
2ACIINDIACA
3AFNGOUBAK
4AREFÚTBOL GAÉLICO
5BFNBÓDIBOL
6BCMULTIMATE
7BTACESTOMOVIL O PAPECESTO
8CGAMANODÓS
9CDMPÉGOL
10CMHINTERCROSSE
11CGABALONCODO
12CCLBALONKORF O KORFBALL
13CPABOLPA
14CGAARTZIKIROL
15CRVVOLANTÓN O SHUTTLEBALL
16DVVJSLACKLINE
17EGOKIN BALL
18FMJGOALBALL
19GCRTCHOUKBALL
20GAEMTRIPELA
21GDISTACKING
22MMMBIJBOL
23MJCCOLPBOL
24MMAUNIHOCKEY
25PBAPINFUVOTE


ALUMNADO 5ºB
INICIALESDEPORTE ALTERNATIVO
1GGBPICHI
2GMIINDIACA
3HGNGOUBAK
4JRPFÚTBOL GAÉLICO
5LAMBÓDIBOL
6LRCULTIMATE
7LRCCESTOMOVIL O PAPECESTO
8LFMMANODÓS
9LURGPÉGOL
10LFSINTERCROSSE
11LENXBALONCODO
12MFABALONKORF O KORFBALL
13MSSBOLPA
14MSAARTZIKIROL
15MFTVOLANTÓN O SHUTTLEBALL
16MPPSLACKLINE
17MPCKIN BALL
18MRAGOALBALL
19MTJTCHOUKBALL
20MMITRIPELA
21NOVSTACKING
22OOABIJBOL
23PPJCOLPBOL
24RMLUNIHOCKEY
25TSMPINFUVOTE
26UVETHROW BALL
ALUMNADO 5ºC
INICIALESDEPORTE ALTERNATIVO
1ARRPICHI
2CSDINDIACA
3GCAJGOUBAK
4H-SMLFÚTBOL GAÉLICO
5PGIBÓDIBOL
6PMIULTIMATE
7PASCESTOMOVIL O PAPECESTO
8PPMMANODÓS
9POLMPÉGOL
10PSMINTERCROSSE
11RGLBALONCODO
12RSMBALONKORF O KORFBALL
13RCFJBOLPA
14RRRARTZIKIROL
15SCDVOLANTÓN O SHUTTLEBALL
16SGASLACKLINE
17SRPKIN BALL
18STAGOALBALL
19SCCTCHOUKBALL
20TBMTRIPELA
21TLMSTACKING
22TDIBIJBOL
23UVPCOLPBOL
24VCMUNIHOCKEY
25ZCMPINFUVOTE
26ZPFTHROW BALL

Nos despedimos de vosotr@s deseando que volvamos a vernos muy pronto.

Un fuerte abrazo virtual.

Rocío y José Carlos

5º A,B y C Hoy os dejo más enlaces por si queréis seguir practicando el vocabulario, esta vez del tema 4, durante el fin de semana. Record...